EL ESPEJO DE Alicia, PARA MADRES Y PADRES
Taller para la Educación Emocionalmente Inteligente
“Si su única herramienta es un martillo,
tratará todas las cosas como un clavo”
¿POR QUÉ ESTA PROPUESTA?
La gestión de emociones como el enfado, los celos, la timidez, la frustración… Y el establecimiento de normas y límites, son tareas para las que los padres no cuentan más que con el sentido común.
Establecer un límite significa mantener un equilibrio entre el respeto que damos y deseamos para nuestros hijos y el respeto que pedimos y esperamos de nuestros hijos. Encontrar ese espacio de equilibrio es una de las tareas más difíciles.
Las emociones y su gestión están presentes en cada momento de nuestra vida. La buena educación emocional es fundamental para lograr una adecuada autoestima y satisfacción personal, para acercarnos al bienestar y la felicidad. Una tarea de esta relevancia debe estar sustentada sobre el conocimiento, la planificación y la reflexión.
Para las familias supone siempre un gran apoyo poder compartir sus dudas e inquietudes. Por eso ofrecemos este espacio de coloquio, reflexión y formación.
Educar niños emocionalmente sanos e inteligentes es empezar a construir una sociedad más justa, flexible y tolerante.
¿QUÉ OBJETIVOS PERSIGUE ESTE TALLER?
Mejorar el conocimiento que tenemos sobre nuestras emociones como adultos.
Adquirir formación sobre cómo se forma y cómo se educa la Inteligencia Emocional.
Adquirir herramientas para poner en práctica una educación emocionalmente inteligente.
CONTENIDOS
Este taller se estructura en cuatro sesiones.
1ª) A. Nuestra Inteligencia Emocional:
Cómo se ha formado.
Cuál es nuestro estilo emocional.
Qué grado de reflexión y conocimiento tenemos sobre la educación emocionalmente inteligente.
B. La Inteligencia Emocional de nuestros hijos: qué es, cómo influye en su
conducta, cómo se construye.
2º) Herramientas para afrontar el enfado, las rabietas y la ira. Para educar sin agredir.
3º) Herramientas para crear un clima de confianza, comunicación y cooperación.
4º) Sesión conjunta padres e hijos para compartir dinámicas de expresión y manejo de emociones.
METODOLOGÍA
En todas las sesiones se combinarán momentos de diálogo con dinámicas y actividades que lleven a los participantes a vivir, sentir y hacer suyo aquello de lo que estamos hablando.
FICHA TÉCNICA
A quién va dirigido: A padres y madres.
Tamaño del grupo: Entre 10 y 15 familias para que pueda haber diálogo.
Duración del taller: 60 minutos sesión. 4 sesiones
Espacio y materiales: Un aula amplia y sin mobiliario, que permita hacer dinámicas de grupo que implican movimiento.
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LOS Deberes, ¿UN HÁBITO O UN MARTIRIO?
Cuando comienzan los deberes en 2º o 3º de primaria la familia al completo debe adaptarse a una nueva obligación diaria.
Enseñar a los niños a adquirir hábitos de estudio adecuados en casa es fundamental para la buena convivencia familiar y el desarrollo como estudiante del niño.
En esta charla explicaremos qué hábitos fomentar y cómo hacerlo, y analizaremos los problemas más habituales y sus posibles soluciones.
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FICHA TÉCNICA
A quién va dirigido: A padres y madres con hijos escolarizados.
Tamaño del grupo: Entre 10 y 15 familias para que pueda haber diálogo.
Duración del taller: 90 minutos
Espacio y materiales: Un aula adecuada al tamaño del grupo y sillas.
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